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20xx年10月30日，我们如期开展了以“激扬的旋律，欢快的童年”为主题的亲子户外活动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。

一、活动准备

根据活动策划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置等。

在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通安全和乘车问题，活动场地的大小，场地安全问题及场地的门票费用问题等等。

在人员的动员方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在xx月30号之前，家委会的成员们都与各个孩子的家长进行了积极的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一（5）班家委会每个成员都很感动。

在活动工具的准备上，总体上说准备的比较齐全，每个环节需要的工具都准备的比较齐全。在食品以及奖品的购置上，总体情况是比较丰富且有盈余。

二、活动开展情况

1、自我介绍

在自我介绍环节，每户小朋友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己上台来介绍，表现得非常出色，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子害羞，但这几个孩子最终在大家的鼓励下还是完成自己我介绍，这是很值得鼓励和表扬的。同时也相信在下次活动中她们一定会更大胆，更自信。

2、运篮球（亲子）

因这次活动中，我们班的人数比较多，我们把所有人员分成了4个小队，每个小队有一位小队长，在这个游戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们站在孩子们的对面，距离大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第几个，然后由孩子先抱球把球给自己的家长，家长再运球给第二个孩子，这样往返，哪队的时间花得最短就胜。

这是活动中的第一个游戏且因家委会主持人没有很好的跟大家沟通好这个游戏的规则及很多因素，导致现场较乱，这个游戏是进行的比较不成功的，但是大家都玩得比较开心

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10月29日20xx年一年级3班一些pta在班主任老师的指导下，菜地在三乡江顾陈香花园的“开心农场”计划组织一个主题“大小书呆子一起开心农场”亲子户外活动。这个活动基本上达到了预期的效果，也有一些缺点。以下是一些事件的回顾和简要总结。

1，这个活动在一些家长提出，一些家长会经过近一个月的酝酿和准备，所有成员类的一些家长会和家长参与的其他部分准备，班主任老师的精心指导和学校道德教育的支持和批准，20x1年10月29日，周六。

活动当天的秋天，阳光明媚，孩子们长伴随着在家唱歌，一路到达活动地点。活动主持一个家长，班主任老师聂，主机将指导协助。

活动开始“小书呆子引入大书呆子”，然后“找妈妈”，包饺子，父子午餐和签名。下午孩子们参观了博物馆的神奇药草花园，种子和有机课堂，引导姐姐学习种香草和理解这个故事的小种子，“教室”错误，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡萝卜。最后父母照片所有的老师和学生，活动安全、顺利结束，一起度过了一个有趣的周末。

2，这个活动选择远离市区，措施与农耕文化的特点，孩子们觉得泥土的芬芳在太阳浴，而劳动快乐的游戏，相互沟通，家长和老师在郊区的休闲、儿童的主题学习，成长，增进情感。我们的活动效果在某种程度上，实践终身教育的学校教育哲学。这个活动从头到尾渴望参与的准备和组织很多家长来说，绝大多数的父母还积极陪孩子参加了活动。

3，这个活动，父母第一次搞好亲子活动，共同努力认真细致的进行前期准备，但是由于主机接收能力有限，很多活动当天的校队，主机网站混乱，意外，导致我们实际活动未能达到预期的效果。分析原因，我们一些pta或工作缺乏经验，大而完美，在规划，希望实现低品位的父母已经知道，和希望孩子们的活动主题，亲近自然，丰富多彩的活动和匆忙。但我们的父母的目标是一致的，都是希望开展这样的亲子沟通活动之间的父母，孩子们和老师，积极参与支持和态度相信大多数家长的理解。我们提倡组织的活动后，聂老师建议活动不应该复杂，不必另外，主题可以单一但有特色，活动以达到效果为目标。

20xx年10月29日一年级

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电信户外活动总结

近期，我们的电信公司举办了一次精彩纷呈的户外活动。这次活动吸引了许多员工和他们的家人参与，给大家带来了欢乐和难忘的回忆。通过这次活动，我们增进了团队成员之间的合作与沟通，提高了员工的团队意识和凝聚力。

本次活动在一个风景优美的郊区进行，天气晴朗宜人。当天早晨，我们一大早就聚集在出发地点，大家兴致勃勃地准备出发。参与活动的成员包括全体员工和他们的家庭成员，这次活动也是一个难得的机会让大家的家人互相认识和交流。

首先，我们进行了一场团队建设的项目。我们被分成了几个小组，每个小组由一名员工带领，大家被要求在一个特定的时间内完成一项任务。这个任务需要团队成员之间的紧密合作和高效沟通。大家互相理解、互相协作，最终完成了任务。这个过程增进了我们的相互了解和信任，同时也提高了团队的凝聚力和合作能力。

接下来，我们参加了一场户外运动。这是一场激动人心的追逐比赛，地点是一个森林公园。我们被要求在规定的时间内找到并收集尽可能多的指定物品。这场比赛要求我们有极强的组织能力和团队合作精神。大家纷纷发挥自己的智慧和才能，分工合作，寻找并收集到了许多物品。在比赛结束时，我们一起回顾了这次比赛的经历，分享了自己的心得和收获。

此外，我们还举办了一场野餐聚餐。大家带来了各种美食和特色小吃，与大家一起分享。我们在户外搭建了一处临时的用餐场所，大家围坐一起，品尝着美味的食物，交流着彼此的心情和故事。这个野餐不仅让我们享受美食，更让我们感受到了家的温暖和团结。

最后，我们进行了一次户外游戏。这个游戏是一次刺激而有趣的团队竞赛。大家被划分成几个小组，各组需要通过完成一系列任务来争取积分。这个游戏既考验了我们的智力，又考验了我们的体力和团队协作能力。大家全身心地投入到游戏中，利用自己的智慧和力量完成了所有任务。这个游戏不仅让我们忘却了平日的压力，更将我们团结在一起，建立了深厚的友谊和合作精神。

通过这次电信户外活动，我们不仅放松了身心，还提高了员工之间的交流和合作能力。活动结束后，大家纷纷表示

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为了丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

为了创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

还有一种传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

再次，我园活动内容新颖，利旧利废。这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教